Chương 2

4.

Tôi cứ tưởng việc chuyển phòng sẽ dễ như trở bàn tay, dù gì với cái tính cách kỳ cục của Tô Mộng, chắc chắn đã làm phiền không ít người. Nhưng không ngờ tôi lại đánh giá thấp độ “ba phải” của thầy cố vấn.

“Chuyển phòng? Sao mà được? Mỗi người mỗi tính, sống chung thì phải học cách thích nghi chứ. Tô Mộng cũng đâu làm gì quá đáng đâu, các em là bạn học với nhau, chỉ cần giao tiếp với nhau cho tốt là được rồi.”

“Với lại hiện giờ các phòng khác đều kín hết rồi, em muốn chuyển thì chuyển đi đâu? Đại học rồi mà, phải trưởng thành lên một chút chứ. Như con trai thầy ấy, đang học ở Anh, sống với mấy bạn nước ngoài. Lúc đầu cũng suýt chuyển đi, giờ thì hòa đồng vui vẻ rồi. Nó còn được học bổng đấy!”

Nghe xong mấy lời này, tôi trong lòng chỉ muốn trợn trắng mắt. Thầy cố vấn nổi tiếng là kiểu người luôn khoe vợ là tiến sĩ, con học du học, lúc nào cũng ra vẻ ta đây hưởng được lợi từ “thời đại”, nói dễ nghe thì là sống thoáng, nói khó nghe thì đúng là kiểu giả tạo nửa mùa.

Xem ra hôm nay không chuyển được ký túc rồi. Tôi đành rời văn phòng trong im lặng.

Tối hôm đó, khi tôi đang nằm giường xem phim thì có tiếng gõ cửa phòng. Lớp trưởng cầm một xấp giấy bước vào.

“Đây là phiếu đánh giá tâm lý học kỳ này, thầy cố vấn dặn là điền hết 'không' vào là được. Các cậu biết quy tắc rồi đấy.”

Phiếu đánh giá tâm lý mỗi kỳ đều phải làm, nhưng chỉ làm qua loa hình thức thôi, ai cũng biết.

Lớp trưởng phát giấy xong, Tô Mộng cầm tờ giấy nhìn một lúc rồi hỏi:

“Sao lại phải điền hết là ‘không’? Không được điền thật à?”

Lớp trưởng nhún vai:

“Điền 'không' cho nhanh, điền 'có' rồi còn bị gọi lên đối chiếu này kia, ai rảnh. Mà có vấn đề thật thì trường cũng không chữa cho cậu đâu. Tôi nghe nói trước kia có người bị đánh giá là trầm cảm nặng, bị cho nghỉ học luôn.”

Nghe vậy, Tô Mộng đăm chiêu suy nghĩ, cúi đầu nhìn tờ phiếu.

Lớp trưởng đi rồi, tôi nhìn sang cô ta, thuận miệng nói:

“Làm gì mà nghiêm trọng vậy chứ? Dù có vấn đề thật thì trường cũng phải chịu trách nhiệm chứ, phòng tư vấn tâm lý không lẽ chỉ để trưng à?”

Tô Mộng không đáp, bắt đầu cầm bút làm bài. Phiếu chỉ có vài câu hỏi, tôi chưa đầy một phút là điền xong. Nhìn sang, thấy cô ta còn đang dừng ở câu thứ ba.

Hôm sau, lớp trưởng gom hết các phiếu và nộp lại cho thầy cố vấn.

Chẳng mấy chốc, khi đang học trên lớp, thầy cố vấn đột nhiên gõ cửa xin phép giáo viên và gọi Tô Mộng ra ngoài.

Thấy vậy, tôi lén rời lớp theo, muốn xem có chuyện gì hay ho.

Thầy đưa cô ta vào một phòng trống, ném tờ phiếu xuống bàn:

“Ai cho em điền lung tung vậy?! Lớp trưởng không dặn là điền hết ‘không’ à?!”

Tô Mộng mở to đôi mắt ngây thơ hỏi:

“Tại sao phải điền hết là ‘không’? Em không thể điền theo tình trạng thật của mình sao?”

Thầy cố vấn nghẹn lời, nhưng không thể nói thật đây là hình thức đối phó. Nếu thật sự có bạn bị vấn đề tâm lý, trách nhiệm đổ lên đầu ông thì tiêu đời.

“Thầy bảo điền thế nào thì em cứ làm theo đi, hỏi nhiều làm gì?!”

Tô Mộng lại như không hiểu được tình hình, tiếp tục cãi lý:

“Nhưng có vài câu em thấy đúng với bản thân mà, nếu điền sai thì chẳng phải là gian dối sao? Trên phiếu còn ghi rõ phải trung thực.”

Ban đầu thầy còn sợ Tô Mộng bị trầm cảm thật, nhưng giờ thì ông chắc chắn—cô ta không bị bệnh tâm lý, mà là… có bệnh trong đầu.

“Thôi đừng nói nữa! Đây là phiếu mới, em điền lại đi, cuối giờ nộp lại cho thầy!”

Tô Mộng cầm lấy tờ mới, ngoan ngoãn không nói gì nữa.

Thầy cố vấn thở phào, tưởng mọi chuyện đã yên. Nhưng ông mừng quá sớm…

5.

Tan học xong, Tô Mộng cầm phiếu mới đi nộp cho thầy cố vấn, ai ngờ đúng lúc đó bí thư chi bộ khoa cũng có mặt ở văn phòng, đang hỏi thăm về tình hình tâm lý sinh viên.

“Yên tâm đi ạ, mọi thống kê đều được chúng tôi thực hiện nghiêm túc, tuyệt đối không qua loa.”

Thầy cố vấn vừa nói vừa ra hiệu bằng mắt cho Tô Mộng mau rời đi.

Ai ngờ cô ta hoàn toàn không hiểu ý, mà còn quay sang hỏi bí thư:

“Bí thư ơi, sao trong phiếu đánh giá tâm lý lại phải điền hết là ‘không’ vậy ạ? Đây là quy định của nhà trường sao?”

Không khí lập tức đông cứng vài giây.

Thầy cố vấn há miệng cứng đờ, không nói nổi một lời.

Bí thư thì cau mày, ánh mắt sắc lạnh nhìn sang thầy, nghiêm nghị hỏi:

“Là ai cho phép các anh làm giả đánh giá tâm lý thế hả? Đây là vấn đề nghiêm trọng, sao lại qua loa đối phó được?”

Thầy cố vấn vội vàng chữa cháy:

“Không phải vậy đâu ạ! Là do sinh viên tự ý điền bậy, chúng tôi cũng không kiểm soát được. Giờ các em ngại, sợ bạn bè biết mình có vấn đề nên mới chọn hết ‘không’, tôi cũng đành chịu thôi…”

Trong lòng ông thì đang rủa thầm Tô Mộng đến mấy trăm lần—đúng là đồ thần kinh!

Mà quả thực tôi nói chẳng sai chút nào, cô ta chính là dạng quái thai chính hiệu!

Tô Mộng vẫn ngây thơ vô số tội, tiếp tục bổ dao:

“Không phải ạ, lớp trưởng bảo là thầy dặn điền hết ‘không’. Chắc là thầy quên mất rồi?”

Bí thư nghe xong thì khỏi cần nói thêm, lạnh lùng ra lệnh: toàn bộ sinh viên phải làm lại đánh giá, và bắt buộc phải trung thực.

Sau khi bí thư đi, thầy cố vấn quay sang trừng mắt với Tô Mộng:

“Em bị điên à? Tự dưng lên văn phòng phát bệnh gì vậy?!”

Tô Mộng vẫn ngây thơ:

“Em chỉ nói thật thôi mà, đâu ngờ bí thư lại nổi giận như thế. Sao lại trách em được?”

“Không trách em thì trách ai? Cái đầu em là dùng để thi đại học hay để trang trí đấy?! Có phải em quay cóp thi không?!”

“Cút ra ngoài cho tôi! Đừng để tôi thấy mặt em nữa!”

Thầy tức đến mức muốn xông lên bóp cổ cô ta, mà khổ nỗi chẳng thể phạt gì được, chỉ đành nuốt cục tức vào bụng.

Vì màn “chính trực dở hơi” của Tô Mộng, cả lớp tôi bị ép làm lại bài đánh giá tâm lý, lần này bắt buộc phải trả lời đúng tình trạng thật.

Ai vẫn điền đại đều bị gọi vào văn phòng nói chuyện cả buổi chiều.

Không thể phạt Tô Mộng công khai, nhưng thầy cố vấn cũng có cách “đâm sau lưng”:

Cuối ngày, sau cả buổi ép sinh viên ngồi nghe “chấn chỉnh”, ông nhẹ nhàng thêm vài câu:

“Thật ra thầy cũng không muốn làm khó các em đâu, nhưng vì mấy hôm trước bạn Tô Mộng phản ánh lên bí thư, nên mới ra nông nỗi này… Nhưng bạn ấy cũng là lo lắng cho mọi người thôi, quan tâm đến sức khỏe tâm lý của các em.”

Mấy lời nhẹ tênh đó đã đủ khiến cả lớp dồn ánh mắt căm hận vào Tô Mộng. Mấy bạn chưa biết còn đi lên tường confession tìm hiểu “đứa nào là Tô Mộng”.

Chẳng mấy chốc, cô ta trở thành “hot girl” trong trường—đi đến đâu cũng bị thì thầm chỉ trỏ, ăn cơm căng-tin cũng bị chửi sau lưng.

Sau này, thầy cô phân nhóm làm bài tập cũng không ai muốn làm chung với cô ta.

Cô ta quay sang nhờ tôi, nhưng tôi đã hẹn trước với Hoàng Khả Y nên từ chối.

Lúc tôi và Khả Y chuẩn bị ra khỏi lớp để đi ăn cơm, Tô Mộng lại gọi giật:

“Tạ Lộ! Tớ không hiểu mình đắc tội gì với cậu. Sao cậu không cho tớ cùng nhóm làm bài?”

Tôi lạnh nhạt liếc nhìn cô ta. Cô ta rõ ràng đang cố đạo đức giả giữa lớp học, bắt tôi khó xử.

Tôi thẳng thừng:

“Xin lỗi nhé, nhóm tôi đủ người rồi. Cậu hỏi nhóm khác đi.”

Tô Mộng bối rối:

“Nhưng các bạn khác đều làm nhóm với bạn cùng phòng rồi. Nhóm của cậu chỉ có hai người, thêm tớ là vừa đẹp…”

Nói rồi mắt cô ta rưng rưng, như thể bị ức hiếp lắm vậy.

Đúng lúc đó, một nam sinh phía sau đứng dậy nói:

“Chuyện nhỏ thế mà cũng so đo à? Là bạn cùng lớp với nhau, thêm người có gì ghê gớm đâu? Tạ Lộ, các cậu ở chung một phòng, đừng nhỏ mọn như thế chứ?”

Cậu ta tên là Đường Nghiêm. Tô Mộng tuy đầu óc có vấn đề, nhưng trông cũng xinh. Hồi mới nhập học cũng có vài nam sinh định theo đuổi cô ta, Đường Nghiêm là một trong số đó.

Tôi còn chưa kịp phản bác thì Hoàng Khả Y đã lên tiếng trước:

“Nếu là bạn cùng lớp, vậy thì để Tô Mộng vào nhóm của cậu đi. Nhóm tôi đủ người rồi, chỉ là thêm một người thôi mà, đừng nhỏ mọn quá ha?”

Đường Nghiêm đơ người hai giây, Tô Mộng thì vội nhìn cậu ta bằng ánh mắt cầu cứu.

Cậu ta vốn có tình cảm với Tô Mộng, hơn nữa cũng chẳng bị ảnh hưởng gì từ vụ đánh giá tâm lý nên vẫn có thiện cảm với cô ta. Cuối cùng cũng đồng ý cho cô ta gia nhập nhóm.